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segunda-feira, 8 de junho de 2009

ATIVIDADES DE REFLEXÃO E OPERAÇÃO SOBRE A LÍNGUA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR/PRODUTOR DE TEXTO

CONFECÇÃO DE CARTAZES - PROFa. Eliana Dantas - 4a série B
Objetivo Geral:
A divulgação da festa junina na escola e na comunidade, através de cartazes confeccionados pelos alunos
Objetivo específico:
Incentivar os participantes a escrever.






PROCEDIMENTOS:
Inicialmente foi passado aos alunos de forma expositiva informações sobre a temática “Festa Junina”.
Posteriormente, foi dada a oportunidade a cada um de se expressar através de desenhos, pinturas e ;
finalmente em grupos realizaram a confecção de cartazes.


Paulo Freire nos lembra que a leitura do mundo precede a palavra, isso nos mostra através de sua experiência de quando nos primeiros anos aprendeu a ler em sua própria casa, rodeado de árvores e animais. Segundo ele, toda essa atividade vivida em nossa primeira vivência com o mundo deveria ser o universo de todas as pessoas, de todos os grupos expressando a realidade de cada um através de sua linguagem, onde tudo teria significação através da forma de escrever e reescrever.
Enfim, a importância do ato de ler implica a percepção crítica e na “re-escrita! do lido. Esse conjunto de situações concretas possibilita ao homem uma leitura critica do mundo, antes da leitura da palavra.










O resultado surpreendeu à todos.Vejam o capricho!









"Se é praticando que se aprende a nadar.
e é praticando que se aprende a trabalhar,
É praticando também que se aprende a ler e escrever
Vamos praticar para aprender
E aprender para praticar melhor
Vamos ler...
Vamos escrever..."